¿Dónde lees tú?, un proyecto c...
¿Palabra escrita o palabra impresa?
«El verdadero creador, junto al escritor, es el le...
Apostando por la lectura social desde la Fundació...
Cara y cruz de los libros electrónicos en la univ...
Centros Culturales en la niebla, el proceso de cambio de...
Cuestiones e interrogantes que suscita el nuevo entorno ...
Esta reconocida especialista, profesora del Departament de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona, se hace eco del segundo número de la colección La voz de los e-lectores, impulsada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, para presentar las conclusiones de Territorio Ebook.
Ebook -18 recoge las conclusiones obtenidas del trabajo de experimentación e investigación llevado a cabo con lectores niños y jóvenes, entre 9 y 18 años.
Son 107 páginas de resultados científicos enriquecidos y aligerados con vídeos que permiten escuchar la voz de los lectores, los investigadores y los responsables del proyecto; con fotos de todos ellos que dotan de humanidad a los números, porcentajes y cocientes; con gráficos y mapas que ilustran y colorean reflexiones enmarañadas, y con enlaces que derivan por recovecos informativos que sorprenden. Contenidos desgranados de diferentes maneras (informes, conclusiones, resúmenes, anexos…) para facilitar su lectura o consulta según el nivel de profundidad deseado por cada uno.
Para Teresa Mañá «la publicación resulta útil para conocer la metodología empleada así como resultados parciales, fruto de los cuestionarios o de los focus groups, que permiten conocer algunas de las opiniones de los chicos sobre el aparato electrónico (escribir es muy difícil, tiene muchas aplicaciones, tiene una calidad muy buena de imagen...). Como dice Luís González, director general adjunto de la Fundación, en el texto de presentación: se trata de una pieza de etnografía digital. Y como tal nos lo tenemos que mirar: como un estudio bien planteado y bien elaborado que, esencialmente, describe el comportamiento de unos sujetos.»