“Después de tantos años, el Colegio Mayor de San Bartolomé se había convertido en su verdadera casa. Además de un lugar de estudio, era su refugio frente a las asechanzas del mundo en una época tan conflictiva y cambiante como aquélla”. (p. 25)

Ponemos en práctica una Alfabetización Informacional centrada en el manejo y lectura en dispositivos electrónicos, un nuevo soporte que llega cargado de incertidumbres para los lectores y para los bibliotecarios. Es por eso que los lectores, en las sesiones de formación, son los que ayudan a los bibliotecarios a construir un conocimiento de utilidad para otros lectores.

Las sesiones cuentan con un guión previo que dirige las conversaciones/demostraciones, y en ellas se incide en el lenguaje que emplean los participantes para denominar los lectores, los botones, etc. Se dedica gran parte de éstas a despejar dificultades y a compartir utilidades y descubrimientos. Este intercambio de experiencias será el mapa que guíe el diseño del tutorial.